O corpo como linguagem: erotismo, memória e imaginação na poesia de Bárbara Lia

Você me amaria se eu não tivesse nome? Vivesse em um jardim A podadora de bonsais? Se meus dedos fossem garranchos tristes Crispados Imprestáveis para ordenhar Seu pau de primavera? Se minha canção de ninar Fosse o uivo Dos lobos clandestinos Que anunciam o verão? Você me amaria se eu não tivesse nome? Só essa… Leia mais O corpo como linguagem: erotismo, memória e imaginação na poesia de Bárbara Lia

O CINEMA DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL DENTRO DOS BRICS COMO SOFT POWER: DISPUTA NARRATIVA, MEMÓRIA HISTÓRICA E DIREITOS HUMANOS NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XXI

Produções cinematográficas dos BRICS podem ser consideradas como soft power? Eis a questão que perpassa este artigo. Boa leitura!… Leia mais O CINEMA DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL DENTRO DOS BRICS COMO SOFT POWER: DISPUTA NARRATIVA, MEMÓRIA HISTÓRICA E DIREITOS HUMANOS NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XXI

Trabalho infantil: os influencers

Wanda Camargo – educadora e assessora da presidência do Complexo de Ensino Superior do Brasil – UniBrasil. Consideramos trabalho infantil aquelas atividades dos muito jovens ou crianças que geram benefícios imediatos na forma de renda, mas infelizmente nem sempre estamos atentos ao fato de que estas também geram custos, pois muitas vezes impedem os estudos… Leia mais Trabalho infantil: os influencers

Social representations of the commercial nature of the English language among teachers in continuing education: convergence and divergence

Researcher: Raquel Silvano Almeida, PhD. (Unespar/PR/Brazil); Supervisor: Telma Nunes Gimenez, PhD. (UEL/PR/Brazil) Abstract This paper is based on 2015 doctoral research exploring how English is commercially perceived in a globalized, neoliberal context. The main objective was to identify how eight teachers, participating in a continuing education course at a northern Paraná state university, represented the… Leia mais Social representations of the commercial nature of the English language among teachers in continuing education: convergence and divergence

Compreensão das Re-Existências quilombolas e indígenas e os refazeres migrantes no campo e na cidade no Norte e Noroeste Fluminenses: entre o Progresso e a Tradição, a questão da sobre-vivência para o Ensino de História Regional

Marcia Carneiro Hugo Emerick Christiano Britto Este artigo decorre de pesquisa empreendida por meio do Departamento de História do Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional, localizado na cidade de Campos dos Goytacazes, Norte Fluminense como contributo à Pesquisa histórica e ao Ensino de História Regional. Integrada, pois dialógica, ao Projeto de Extensão da… Leia mais Compreensão das Re-Existências quilombolas e indígenas e os refazeres migrantes no campo e na cidade no Norte e Noroeste Fluminenses: entre o Progresso e a Tradição, a questão da sobre-vivência para o Ensino de História Regional

Munch e a Estética do Desespero: Quando a Arte Deixou de Ver para Sentir

Para compreender a magnitude de O Grito (1893), é preciso antes mergulhar na psique atormentada de seu criador. Edvard Munch (1863-1944), não pintava o que via, mas o que sentia, transformando a tela em um espelho de uma vida sitiada pela tragédia. Criado sob a sombra de um pai religiosamente obsessivo e marcado pela perda… Leia mais Munch e a Estética do Desespero: Quando a Arte Deixou de Ver para Sentir

Susan Sontag, um “mosaico” de pensamentos sobre a fotografia

Alguns autores que escreveram sobre o eixo temático das minhas pesquisas – Fotografia, História e Memória – se referem a esta autora e há tempos havia me proposto conhecer seus trabalhos. Este ano enfim… Sobre Fotografia, obra originalmente publicada em 1977 (a primeira edição pela Companhia das Letras foi lançada em 2004, estou com um… Leia mais Susan Sontag, um “mosaico” de pensamentos sobre a fotografia

GRUPO DE PESQUISA EDH E PARCEIROS DIALOGAM NA 6ª SEMANA DOS DIREITOS HUMANOS DA UFABC – CONVITE À TROCA DE CONHECIMENTO E PARA A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

A Coluna do Grupo de Pesquisa EDH/UFABC, retoma suas atividades em 2026 com um convite muito especial à você leitor/leitora: ASSISTIR ou REASSISTIR pelo YouTube os diálogos sobre Educação em Direitos Humanos realizados com instituições parceiras, na VI Semana de DH da UFABC. Leia, compartilhe e deixe seu comentário. … Leia mais GRUPO DE PESQUISA EDH E PARCEIROS DIALOGAM NA 6ª SEMANA DOS DIREITOS HUMANOS DA UFABC – CONVITE À TROCA DE CONHECIMENTO E PARA A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

Recomeçar pelo trabalho: histórias de mulheres imigrantes em Curitiba

Há histórias que pedem silêncio a fim de serem escutadas com nitidez. Não porque lhes falte intensidade, ao contrário, porque carregam em sua própria tessitura, um rigor quase narrativo: começo, travessia, encontro, e sobretudo, permanência. A trajetória de Betty Garcia Gutierrez começa em Cuba, mas não se limita a um ponto de partida geográfico. Parte… Leia mais Recomeçar pelo trabalho: histórias de mulheres imigrantes em Curitiba